新教师如何教好数学(方法 1学生错题统计) 11 5 月, 2016 0 条评论 自己5月11的错题统计 1、毛某,陈某作业有没有做完的现在,要求学生交完作业后来老师这里订正。 2、李某,赵某同学你们的作业不是很工整,没有步骤,老师相信你们,但是这样的作业很难让别人信服,如果有不是自己做的题目及时订正。 3、张某同学注意应用题单位和答。 4、王某同学注意上次作业的订正。 这样能做到对每位同学学习情况的全面了解。
最新讨论