1．排列及计算公式

从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列；从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号 p(n,m)表示.

p(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)= n!/(n-m)!(规定0!=1). 阅读剩余部分 –

在日常生活中我们常常会看到，猫咪睡觉时总是抱成一个球，毛茸茸的一团，萌萌哒特别招人喜欢，那么，你思考过为什么猫咪抱成一个圆团睡觉呢，难道仅仅是因为姿势舒服吗？这背后是否有什么数学原理呢？ 阅读剩余部分 –

一般技巧：

1、不管是简单题或者是难题目，最首要的是需要公式，所以第一步，先将公式记住。
2、不管什么题目，都有一定的规律，那么现在就开始套用公式。
3、最关键的是，提升做数学难题的技巧都是在于平时多练习。
有个口诀可以参考：看题型-套模型-算结果
4、另外在习题做完后，要从五个层次反思：⑴怎样做出来的？想解题采用的方法；⑵为什么这样做？想解题依据的原理；⑶为什么想到这种方法？想解题的思路；⑷有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；⑸能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

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公式：左右横，上下纵

规律:点左右平移只影响横坐标的变化,点上下平移只影响纵坐标的变化.具体如下:
设一个点的坐标为(m,n).
1.若把这个点向左平移k(k>0)个单位后,坐标变为(m-k,n);若把这个点向右平移k个单位后,坐标则变为(m+k,n).
2.若把这个点向上平移k(k>0)个单位后,坐标变为(m,n+k);若把这个点向下平移k个单位后,坐标则变为(m,n-k). 阅读剩余部分 –

1.y=c(c为常数) y’=0
2.y=x^n y’=nx^(n-1)
3.y=a^x y’=a^xlna
y=e^x y’=e^x
4.y=logax y’=logae/x
y=lnx y’=1/x 阅读剩余部分 –

在日常生活中我们常常会看到，猫咪睡觉时总是抱成一个球，毛茸茸的一团，萌萌哒特别招人喜欢，那么，你思考过为什么猫咪抱成一个圆团睡觉呢，难道仅仅是因为姿势舒服吗？这背后是否有什么数学原理呢？

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1、下雨天迟到人数变多，和部分迟到学生谈话，对学习状态进行要求

2、指导部分学生做题目

3、收班级循环教科书

4、对班级卫生进行要求

5、安全教育，地震逃生演练

扑克牌是我们大人的专利

可最近孩子告诉我

“妈妈你错啦”

有了下面这几个创意玩法

你会惊讶地发现

  原来孩子才是真正的扑克“大家”！ 阅读剩余部分 –